2019年10月26日至27日，由中国地质学会主办，中国地质学会地质教育研究分会与东华理工大学承办的中国地质学会地质教育研究分会2019学术年会暨第二届全国大学青年教师地质课程教学比赛在江西南昌东华理工大学举行。来自全国77所高等院校的300余名代表参加了年会。我室宋琨、张鹏2名研究人员参加了此次会议。
本次年会研讨在“双一流”和“新工科”背景下，如何推动地质教育领域的学科建设、人才培养、科学研究和国际化等热点问题，加快大数据和人工智能与地质教育教学深度融合，不断完善产学研用协同育人机制，显著提升教师育人能力，办好人民满意的教育。东华理工大学校长孙占学，中国高等教育学会副秘书长郝清杰致辞，主办方地质教育研究分会会长和比赛组委会主任王成善院士做了题为《迎接数字革命的挑战：深时数字地球国际大科学计划》的报告。
年会开展了“大数据和人工智能与地质教育融合”、“新时代一流地学专业建设与教学改革”、“完善实践教学评价体系，促进实践教学质量提升”、“构建国家虚拟仿真实验教学共享平台”专题论坛，报告突出以本为本，推进新一轮教育教学改革，推进以国家需求为导向的“新工科”与“一流学科”建设，完善实践教学评价体系，促进实践教学质量提升，大数据和人工智能与地质教育融合构建国家级共享平台。
与此同时，由中国地质学会、教育部高等学校地质学类专业教学指导委员会、教育部高等学校地质类专业教学指导委员会主办，中国地质学会地质教育研究分会具体组织策划的第二届全国大学青年教师地质课程教学比赛同期举行。共有来自全国77所高校的140名教师参加了比赛，经过两天的激烈角逐，我室宋琨博士、张鹏博士分别获得获全国大学青年教师地质课程教学比赛二等奖、三等奖。
据悉，该教学比赛已于2019年3月入选了“全国高校教师教学竞赛”排行榜。本次大赛由中国地质学会地质教育研究分会、东华理工大学具体承办。大赛组委会由中国地质学会地质教育研究分会王成善院士担任主任，组成了以国家级教学名师、全国优秀教师、省级教学名师等为主的评委专家组和仲裁组参与指导和监督。大赛根据授课课程的差异，140名参赛选手被编为“物质组成组”、“古生物地层组”、“基础地质组”、和“工程地质组”等5个小组同时进行比赛。我室宋琨博士、张鹏博士分别被分在了“工程地质组”和“基础地质组”。
本次大赛以引导青年教师以德立身、以德立学、以德施教，进一步提升我国高等院校地质类专业青年教师的教学能力和业务水平，搭建青年教师成长平台，担当学生健康成长指导者和引路人的责任为目标。通过参加此次比赛，对我室的教学科研工作起到了良好的宣传作用，提高了我室在地质学界的影响力。
